程諾滿意地點點頭，隨即又問道：“那還有別的意思嗎？”

        學生皺眉苦思一會兒，實在想不出還有別的意思，有些沮喪的搖搖頭：“教授對不起，學生愚鈍，實在是不知道這個單詞還有別的意思，請老師指教。”

        程諾抬手下壓，讓學生坐下，笑著鼓勵道：“沒事，你這已經知道的夠多了，后面新的語義是我新引申出來的。”

        此話一出，學生們立馬好奇了，教室里引起一陣小小的騷動，紛紛猜想著該單詞新的含義。

        畢竟認識這個單詞的人不在少數，只不過是剛剛那位同學反應速度比較快，率先回答罷了。

        恰好陳仲甫和李大釗路過，聽到里面的動靜后很好奇，探頭往里看，正好看到程諾往講臺上走，瞅瞅黑板上的單詞，更好奇了。

        “這致遠天天不好好上算學課，怎么鼓搗起英文來了？”陳仲浦背手看著黑板，皺著眉百思不得其解：“莫不是算學太枯燥，教點英文換換口味？”

        李大釗雙手放前交叉，笑呵呵道：“現在都不叫算學了，叫數學。”

        陳仲浦擺擺手，有些不耐：“換湯不換藥，都是一回事，要不要進去看看，瞧瞧咱們程大教授葫蘆里賣的什么藥。”

        說著便帶頭從后面悄悄進去。

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