官學，自然就是官府在各府縣開辦的學堂，有朝廷任命的教諭負責教授，只不過針對的是有功名的讀書人，一般都是秀才才有資格入學。

        私塾和族學，則是類似于私立學校的性質。

        而社學，最早起源自元朝，明朝建立以后得以繼續發展。

        社學形成于元代，盛行于明清，帶有“普及教育”性質。

        “社學者，一社之學也。百又十戶為里，里必有社，故學于里者名社學”。

        社學一般由紳民捐辦，負責啟蒙本社童子，童子年長有成，可參加地方儒學的入學考試，中試者進入儒學，成為儒學生員。

        社學在全國普遍設立，洪武八年詔令各地“延師以教民間子弟”，但僅過數年就因弊端叢生，下令停罷。

        至洪武十六年，又詔令民間自行延聘師儒，建立社學，不準地方官員干涉，社學遂在全國推廣開來。

        古代讀書成本實在太高，就是私塾也未必多少百姓讀得起，族學也只有大家族才能辦的起來，而官學招生名額有限。

        因此朱元璋為了鼓勵百姓識字，當然更是為了推廣大明律法和自己思想，于是參考元制，號令各地建立社學，由地方政府幫助民間辦學。

        既然是捐辦，所以社學在古代還有個名字，那就是義塾。

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