絕不是第一節課的原因，他看得出這是孩子長期以來養成的良好習慣。

        孩子自身所舉杯的素質固然重要，但依然不得不說田宇指導有方。

        一遍聽完李安夸獎道：“不錯，彈得很規范。”

        車琳憨憨一笑。

        【車琳的是師生指數提升至63】

        有沒有問題，當然有，不過就當孩子第一節課給老師的匯報表演了。

        李安走來坐到鋼琴旁：“你的成長檔案我看過，第四條和第五條都沒有彈對吧。”

        車琳點頭。

        李安：“849這套教材，我的計劃是我們一條都不落，每一條都彈，整個學習過程中我們還要繼續穿插哈農練指進行，這個我已經和你爸爸交流過了，他有和你說嗎”

        車琳搖頭：“老師我聽你的。”

        內容未完，下一頁繼續閱讀