第365章提問

        老柳是個務實的人。

        第一堂課，他沒有去講諸如心理學起源之類的開篇話術，也沒有為了引發學生興趣而講一些有意思的案例，而是直入正題。

        “心理承受能力低的人，自殺的概率更高。”

        “所以為了防止你們死在學校里，學校決定開設這門課。”

        臺下眾學生的腦門上仿佛集體冒出了一個問號。

        柳學冬把前幾天親手寫的備課資料翻了一頁，照著上面的內容說道：“當然，自殺是小概率事件，但不排除發生這種事情的可能性，哪怕是千分之一也是有可能的。”

        “說不定就是現在正在聽課的你，或者你身邊的某個人。”

        臺下學生面面相覷，下意識跟左右對視。

        臺上的柳學冬自顧自繼續說著：“所以從這個核心目的出發，你們不用奢望從我這里學到什么實用的心理學小技巧，這門課的作用只在于幫助你們樹立一個正確的自我意識，預防你們在以后的某天出現人格扭曲或者其他什么的心理疾病。”

        “所以今天我們第一節課要講的就是，如何理解自己、悅納自己，如何做到自尊、自重、自愛、自信，如何評價自己以及正確對待別人對自己的評價，如何以成熟的自我意識對待自我的發展等方面。”

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