說吧，留里克盤腿而坐，大木板就搭在自己的腿上，開始用刀尖使用輕柔的力量，在木板上劃起極長的痕跡。

        一開始，克拉瓦森不以為意，不一會兒他就明白留里克是在制作網格。

        留里克的意圖實際非常簡單，就是竭盡自己的記憶，在公元九世紀盡可能的復刻出元素周期表。

        不管這么說，“元素周期表”實在屬于過分超前的知識，處于還未擺脫蒙昧的羅斯部族，他們能夠有什么深入理解么？

        怎么可能！

        就是一千年后的學生，也是在十四歲左右開始接觸“元素周期表”，想要對其中的奧義有些初步的理解，學生年齡也快十八歲了。

        千年后的學生尚且如此，本時空的文盲們就不能給他們灌輸太多，否則只會適得其反。

        留里克畫了大量的網格，它從左向右有十八格。

        在網格的最上角，他用刀尖劃出“h”的字樣，又在下方精細的用盧恩字母，拼寫出“ato”這個詞。第一個格子的表述實在是言簡意賅，被標注為“h”的元素，它就是最小的存才。他接著又在“h”的右邊，用盧恩文標注數字1，代表它僅有一個“ato”構成。

        橡木板上被劃出明確的痕跡，他完成一個格子時，克拉瓦森和卡威還是完全不解的。這份不解又順眼到后面的格子。

        例如，留里克劃刻的第二個格子，居然在木板的最右邊！

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