張老先生原本閉著眼睛伴著楊清樽的背誦在學子位子直接來回走著，聽到后面越聽越不對勁，轉身用戒尺幾連拍著他的桌板道：

        “我都還沒教到這呢？你就會了？那這課不如你來上，你跟眾學子講講這《君道》講了什么”

        楊清樽被這戒尺哐哐拍桌聲嚇得小臉皺成了一團，一時間不知道該怎么回話，縮著肩膀照著老師意思將釋義念了出來

        “然后呢？沒了？楊衎啊楊衎，你若是將來有機會上京殿試，陛下于御臺上座問你時，你也這樣把典據釋義背一遍給陛下聽嗎？你若如此，不如棄了進士，轉考明經！”

        “師懷陵，你來說說”張老先生氣得背過身去讓他罰站，轉而讓師懷陵站起來說說看法。

        “是”師懷陵用鎮紙壓好撲在桌面上的白宣，合上書放在一旁然后起身侃侃而談道“治國需有法，但更需要君子來治法與治國，為君之道在于任用君子，尚賢使能，做出好的表率”

        張老先生聽了后滿意地點了點頭，捋著自己的白須指著楊清樽數落道：

        “你看看人家”

        師懷陵在說完后卻沒有立即坐下，而是在思索片刻后接著談論到：“但學生認為......”

        “哦？你有什么見解，說來聽聽”張老先生慢慢走到師懷陵的位置旁，俯身詢問到。

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