“那……之后呢？若是將來還能……一戶供養(yǎng)一人、甚至兩人，然后呢？”張昭一時沒反應過來的問道。

        更多的人脫離耕種，是為了更更多的人脫離耕種？那吃飽了撐的都干什么？無限循環(huán)嗎？

        “之后，可以做些快樂的事情。”白圖理所當然的說道。

        “快樂？”張昭砸吧了一下，這個詞倒是不難理解。

        “大家覺得做什么最快樂？”白圖反問道。

        “自然是讀書！若是之后家家戶戶都能有一人讀書，則圣人期待的盛世可現(xiàn)！若是人人都可以讀書，世間極樂莫過于此！”管總督馬上說道。

        恩，管寧的表情很誠實怎么可能有比讀書更快樂的事情？

        白圖聞言，微笑著點了點頭：“有道理，但不是家家戶戶都有‘一人’，這從耕織中節(jié)省出的人力，未必是以‘人’為單位……據(jù)我所知現(xiàn)在縣學推廣的難處，就在于基礎(chǔ)鄉(xiāng)學之后，十二三歲的孩子，就已經(jīng)是必不可少的勞動力。將來若是不缺人，大可人人都讀書到及冠、及笄！還有其他快樂的事情嗎？”

        “若是有千萬漢民解脫于土地，則可征戰(zhàn)四方，使胡人不敢南下牧馬。”出身并州的呂布這時說道。

        “恩，義父說得對……不僅可以讓胡人不敢來，還可以我們?nèi)ケ鄙夏榴R！再說……還可以牧牛牧羊。當然，胡人愿意替我們牧，也是可以的。”白圖補充道。

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