對于這個年齡段的孩子來說，美育是最好的塑造人生觀、價值觀和價值觀的手段，我們不能只教授他們知識，還要教這些無父無母的孩子們，怎樣成為一名對社會有用的人。而美育這方面，豫才兄的能力遠高他人。”

        后面這句話程諾是有目的的去說，早先魯迅被教育部任命為僉事，繼而又被任命為社會教育司第一科科長，分管

        博物館、圖書館、美術館、美術展覽、文藝、音樂、戲劇、通俗教育及演講會和搜集古物等事宜。

        而這些事物，基本上都與美育有著密切的關系。

        搬出蔡元培，則是因為他擔任教育部長時提倡美育，魯迅也很贊同他的教育主張。魯迅到北京“夏季講習會”講授《美術略論》，并發表《擬播布美術意見書》，實際上是貫徹蔡元培的主張。

        今年1917年又是是魯迅與蔡元培書信來往最密集的一年，兩人關系親密，又是同鄉，沒道理魯迅要反駁蔡元培的理念。

        果然不出程諾所料，魯迅聽到蔡元培的話后，臉上有些意動。

        “這是大事，要對孩子們負責，不是我在報紙上揮墨那么簡單，遇到麻煩換個筆名就能解決的，即便是蔡公邀請，也得容我考慮一番。

        這樣吧，你的學校不是沒有建好嗎，等建好了，正式授課后，我先去實驗性的上一課看看，若是成，咱們就成，若是不成，咱們也就不成。”

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