這個問題，上升至總體層次，直指核心。

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        學習室內(nèi)寂靜無聲，眾人正襟危坐，全都處于思考之中。

        “大家不用這么拘謹，放松一些。”

        大校張武面含微笑，看著氣氛有些緊張的隊伍，言語溫和，目光投向隊伍最前方的獵隼，示意道：“8號，你談一談自己的看法，不用起立。”

        “報告，我認為軍事海上求生最重要的是——掌握完善的求生技能知識，能夠在戰(zhàn)爭狀態(tài)下實施自我救援，提升生存率。”端坐于座位之上的周海，聽到張武的話語，止住起身的動作，面色認真，給出心中正在細細思索的答案。

        “答案正確。8號說的很對，軍事海上求生最重要和最關鍵的就是掌握求生技能和知識，”

        大校張武聽到獵隼給出的回答，肯定地點了點頭，一雙眼眸注視著眾人，言語微微嚴肅起來，告誡道：“從現(xiàn)在開始，我希望在座的所有各位，都認真對待每一堂課，將所有求生知識都記在心里，強化自身求生技能，也許這些知識在未來的某一天，會挽救你們寶貴的生命，明白嗎？這句話我只說最后一次，作為老師，我不希望參加你們的追悼會。”

        話語嚴肅而凝重。

        追悼會，這是一個無比沉重的詞語。

        作為老師，張武絕不希望再一次參加學生們的追悼會。

        因為，他的這些學生們，都是國家耗費無數(shù)資源千辛萬苦培育出來的心血，是翱翔于藍天的雄鷹。

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