“操我都快忘了，高三領航班周六還得上課，周日上午還要考試，”林業長長地嘆了口氣，“這他媽像話嗎？真是慘無人道。”

        領航班是由高二期末考進前五十的學生單獨拎出來的一個班型，算作重點培養對象來栽培的，師資也是集結了學校里所能達到的頂點。

        我記得期末考試那會兒正趕上熱傷風，鼻涕一把汗一把，大腦混沌得轉不過來彎，強打著精神答完卷，只覺得自己徹底沒戲了。

        孟洋河卻覺得沒事，他說有些東西你會了就是你的了，感冒影響發揮，不會影響你的水平。

        他說對了，我硬是壓線進了。

        我現在越來越覺得人其實是需要一些反饋來維持持續不斷的能量的，尤其是在學習這件事情上。剖除競爭機制帶來的惡性壓力以外，它所給予最公平客觀的結果昭示著每一階段的努力，盡管會偶爾失衡，但大部分時間都是正向的。

        而這些正向的激勵，算是一種小型的支柱，彌合著迸裂的挫傷，填補著無望的未來。

        在餐館門口和林業分別，我跟經理打了聲招呼，就去里屋換了員工服，輾轉于廚房和餐桌之間，來回往復。

        下班的時候我終于不用強擠笑容，匆匆跟同事點了點頭，就換了衣服往八七趕，兩個地方離得挺遠，我只能在附近等公車。

        跟著人群擠上車，在嘈雜的人聲里慢慢闔上雙眼，晃晃悠悠中也能醞釀出幾分睡意。站著睡著這事放以前我是不信的，不過等到真發生到自己身上倒也接受得很快。幸虧殘存的理智會在廣播提示時驅除困意，強撐出精神，倒也從沒有坐過站過。

        在八七對面的超市里隨便買了袋面包，我胡亂咬了幾口，推開門往柜臺走。

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