高二的那個圣誕節，學校甚至允許學生不用上晚自習去操場參加活動。

        辛楠坐在辦公樓前的臺階上，腿上放著一本教輔資料，靜靜地望著那些學生在七里香長廊下打鬧。

        樹蔭庇護的天地下，她低頭在課本上展開泰勒公式。學數學真好，因為不是所有人都能懂，那些公式跳起舞來的樣子有多漂亮。

        她凝視著參考書上密密麻麻的公式，內心莫名擁有了一種久違的平和。

        沉重又單純的書頁就猶如她的青春。編者費盡心思地將公式定義羅列得漂亮易懂，以求多一些使用者的喜愛；就像她曾經遇見的一些人，他們總是喜歡把自己包裝成一份精致完美的易碎品，將內心華麗繁復的花紋刻在表面，卑微地渴求著一份被愛的證明。

        美麗但又有些膚淺。

        她當然不是指那些奇形怪狀的字母符號沒有內涵，只是在人們不求甚解地去記憶、運用，而忽視掉一旁的注釋時，她覺得自己好像是少數能讀懂它們孤獨的人。

        前不久學校公布了消息，學校有13個學生入選了數學競賽省隊，不出意外的話這些人可以拿到國內頂尖大學的保送資格，也許高中生活就這樣無波無瀾地結束了。

        不得不承認，她很羨慕。

        辛楠很喜歡數學，剛進學校一路靠著拼勁，從平平無奇的排名殺進年級前20，可是被選進校競賽隊后才發現，原來她與天才直接存在直接了當的的鴻溝。

        她對數學太執著，執著到拼死拼活都想拿到學校給競賽生的補助，她想在數學的路上繼續走下去，可現實擺在那里——即便你數學能考到滿分，你依舊只是那個普通人。

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