「不用啦！」他還是酷酷的語氣。

        「我也是這樣告訴其他老師，」我撒了一個小謊，因為我知道他會拒絕，「可是他們說，這是一個基本禮貌，不管誰家，都要去探視。所以不是針對你喔。你放心。」

        &酷酷地聳聳肩，有點隨便我們的意思。

        「我有準備了其他的英文歌，想學嗎？」我想，就算不想學英文，唱唱英文歌總行吧。這是我最後的一絲希望。

        「好啊。」他小聲地說。

        當我遞給他新的英文歌譜與歌詞時，他忽然有點尷尬地開口說，「老師。」

        當我聽到他叫我老師，我愣了一下，這是他第一次主動叫我，我忍不住開心地說，「是，怎麼了？」

        「那個，」他yu言又止，「如果要問路，要怎麼說？」

        我第一時間沒有聽懂，後來想起我們昨日聊天的內容，我想他應該是指要問路時有哪些英文可以說或者如何說。

        「問路，跟中文一樣啊，」我開心不已，立刻拿出紙筆想要與他分享。「你想想看，中文怎麼說？你會怎麼問路？我們從中文來反推英文。」

        他認真想了幾秒，「請問這個地方在哪里？」

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