當然，為了不違背戴森原則，所以六二在講述這類故事的時候，都要反復強調“這是一個虛構的故事”、“這里是虛構的內容，現實中不會發生這樣的事情”。

        真的很煩人。

        雖然六二一直自稱自己擁有深度學習的能力，可以不斷的自我優化。但少年卻覺得，他講故事的水平其實一直在倒退。它不像最開始那樣，隨便說什么都可以吸引少年的注意力。他講的東西真的越來越無趣，遣詞也越來越煩。

        和六二對話是很無聊的事情。

        這樣“什么都沒有發生”的日子，重復了一千五百多次。

        少年的青春，就這樣被那些天分忽高忽低、舉止怪誕的大科學家，那些“是假的，現實里并不存在”的虛擬生物與那些遠方的人所環繞。

        “我現在也開始想要抽一張去小行星帶的船票了。”少年如此說道，“被太空海盜擄走也好過這樣。”

        “您對自己又有什么不滿嗎？”六二問道。

        “我也不知道。”少年說道，“我覺得我不應該這樣過日子。我覺得自己快瘋了，但不知道為什么。”

        “但您也不應該想著前往小行星帶呀。那不是人類應該生活的地方。”

        “可你跟我講述的‘遠方故事’里，小行星帶的最多。”少年說道，“故事……我好像知道我為什么需要故事了。”

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