“也就那樣吧,最近我就想著找你約個飯,一直沒騰出空來,你看今天要是有空的話,中午我們一起?”
顧軍微頓,聽出了他的弦外之音,“可以,不過我得請個假。”
今天是周三,下午老師照例要開班會。
開班會對于低年級的孩子無非就是批評調皮的,表揚學習好的,再然后是作業(yè)展覽。
班主任在最后一個環(huán)節(jié)特地點名表揚了一個同學。
“我們班的江振宇同學,在本市的手抄報繪畫比賽中拿到了一等獎,大家鼓掌!”
顧柏清系著紅領巾,坐在第一排鼓掌,老師則舉著江振宇的手抄報讓同學們欣賞。
就數(shù)顧柏清看得最仔細最清楚。
那畫的,簡直讓顧柏清不敢相信這是出自同齡人之手,這手抄報上面的配圖色彩,完爆他日夜苦心研究的簡筆畫。
課后,顧柏清找到了江振宇。
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