學習狀況訪談安排在周四下午。

        公告張貼得很低調，只在班級群組與校內系統同步更新，沒有特別提醒，也沒有要求準備任何資料。時間控制在十分鐘內，地點是行政大樓二樓的小型會談室。

        林予衡準時抵達。

        走廊b他預期的安靜。墻面重新粉刷過，白得過分，像是刻意抹去舊痕跡。門口沒有等候的學生，也沒有張貼名單，彷佛這場訪談本來就不該被注意。

        會談室的門是開著的。

        里面坐著三個人——教務處副主任、輔導室老師，以及一名他不認識的中年男X，西裝筆挺，x前別著校外單位的識別證。

        「林同學，請進。」副主任笑著招呼，語氣溫和，「不用緊張，只是聊聊近況。」

        林予衡點頭，走進室內，坐在唯一空著的椅子上。

        這張椅子的位置很巧妙，背對窗戶，正對三人。沒有壓迫感，卻讓人無法分散注意力。

        「最近學習狀況還好嗎？」輔導老師先開口，聲音柔軟。

        「還可以。」林予衡回答。

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