到最后，于偉老師也沒有同意劉紅老師的做法，沒有了于偉老師的支持，其他老師更不支持年輕的劉紅老師。

        本來最近，劉紅就在言論的風(fēng)口浪尖上。當(dāng)劉紅老師，執(zhí)著的把這種事情提交到教導(dǎo)處，甚至校長的辦公桌上面時(shí)。

        整個(gè)學(xué)校都沸騰了。

        辦公室沒有一個(gè)人說劉紅的好話，只有一部分年輕的老師會和劉紅打招呼，老資格的教室面對劉紅老師的時(shí)候，甚至橫眉豎眼，劉紅因?yàn)閷W(xué)生的權(quán)利，給自己弄了一個(gè)十面埋伏。

        ……

        在這個(gè)事件上，反應(yīng)最強(qiáng)烈的是專業(yè)課的趙世強(qiáng)老師。和于偉老師不同，趙世強(qiáng)老師在學(xué)校的成就一直是輝煌的。

        曾經(jīng)，趙世強(qiáng)老師的學(xué)生，在班級紀(jì)律性最好，畢業(yè)后的就業(yè)率也是最高。而趙世強(qiáng)更是以嚴(yán)厲著稱，甚至學(xué)生都在背地里叫他‘黑面閻王’。

        今年，趙世強(qiáng)已經(jīng)五十歲，鬢角已經(jīng)有了白發(fā)。他站在課堂上，脊背已經(jīng)不能那么挺直，但自己用小刀削出來的教鞭，還能敲的山響。

        不止一次，趙世強(qiáng)老師會把教鞭點(diǎn)在學(xué)生的肩膀上，即便不是直接抽打，指指點(diǎn)點(diǎn)，也能讓學(xué)生節(jié)節(jié)后退，噤若寒蟬。沒有人愿意在趙世強(qiáng)老師的課上睡覺，沒有人愿意溜號，就算瞪著眼睛，也要把整節(jié)課聽完。

        學(xué)生都屈服于他的教鞭之下。

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