劉紅老師從教育部回來，就直接找到了林校長。林校長聽了整個事情的來龍去脈，同為校長，他一下就摸到了范校長的脈，這幾年第二高中確實瓶頸了。

        雖然猜到了，但林校長并沒有辦法。別看，在第四職業中學，林校長資歷深厚。但他的資歷放到第二高中，教研主任的資歷和他差不多。

        放到教育部，他在這種搶人大戰，他連說話的資格都沒有。

        無論是校園建設，還是人力資源，在高中這個層面上，一切都優先于第二高中。但是，要林校長心甘情愿的放棄劉紅老師，他是不會同意的。在劉紅老師第一次去教導處的時候，林校長就打聽了。

        李處長之所以對這件事情很積極，那是因為有人旁敲側擊的告訴他，侯老領導和劉紅的關系。光有關系還是不行的，最主要的是，候老領導還有這個意思。

        “這件事情，你最好和侯曉峰的爸爸好好的說一下。”

        “您覺得是伯父的意思嗎？”

        “不知道啊，老人家要是能說句話，你就能有自由意志，如果他堅持讓你去第二中學，最后的情況就是把你強制調入。”

        “我不同意。”

        “工作調動不能以個人的意志為轉移。”

        “那我就不干了。”

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