劉紅嘆了一口氣，一個學生的心里路程，對他來說是一種成長。聰明的學生認可笨學生，并愿意為此付出，就說明了他已經融入這個集體。

        就在前不久，劉紅老師剛剛體驗到那種前所未有的感覺，就是找個理由，把自己從一個團結的集體里面撕扯出去，那種疼撕心裂肺。

        “你這樣做，是不是看不起對手？”

        本來還覺得自己很高尚的管轄，被劉紅老師一句話給問住了。他不知道怎么回答。其實管轄的想法很天真，既然他有這個條件，可以不用走學校的渠道，去參加殘酷的高考。那為什么在這里跟同學，去爭奪那幾個物以稀為貴的名額呢。

        “你覺得，你留下的話，你一定能贏嗎？”

        劉紅老師的話一句比一句鋒利，刺入了管轄稚嫩的心。

        我一定能贏嗎？管轄忍不住的問自己？事實上，他沒有把握，如果在前幾天，他回答這個問題的時候，還會在加上一個冷哼。今天不會了，因為他已經堅定的認為，一定能贏這種事情不存在的。

        學習也好，游戲也罷，要想贏，就必須要有一個持續的精神，一個努力不放棄的精神。

        “你認為同學們會把你當成一個英雄，還是會把你當成一個逃兵？”

        劉紅老師的問題，一個比一個犀利，一個比一個猛。管轄有點招架不住了，他咬著嘴唇不說話。

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