徐曉明還沒有這樣被崇拜和信任過，一種從未有過的情緒充斥在在他胸腔之間，他有些后悔平時學的不夠認真，以至于現在讀起課文來都有些磕磕巴巴的。

        徐曉明就趁著日光還沒有下山的時候，給小猴子們讀了課文，還和它們一起做了幾道數學題。

        諸如一共有二十四根香蕉，六只小猴子能分到幾根這樣的算術題，徐曉明算了半天還算錯了，反倒是小猴子用手指在他的課本上寫了個四出來。

        徐曉明臉紅難擋，“我，我就是一下算錯了。”早知道他在學校就認真聽數學課了。

        小猴子也沒有笑他的意思，反而對他的課本很是感興趣，讓徐曉明接著再出題。徐曉明也難得有這樣的玩伴，一時覺得做數學題都好像有趣味起來。

        一人幾只猴在山林深處和諧相處的時候，山林外面的大人都快要急瘋了。

        方琴和幾個老人在徐曉明不見的當下就開始尋找，找尋了幾分鐘沒有結果的時候，她就立刻聯系了景區的管理人員。

        管理人員當然很重視，一邊安慰游客一邊也組織人手幫著找人。那會兒方琴和老人們雖然著急，但沒有太恐懼。因為徐曉明的性格他們也知道，偶爾是調皮會折騰的，說不定過一會兒就找到了。

        誰成想找了一下午，工作人員把附近幾個主要景點的山頭都翻遍了都沒有找到徐曉明的身影。家里的兩個老人都快急暈了，方琴也聯系了自己的丈夫徐華，她心急如火卻不得不支撐住，安撫老人情緒的同時聯系北山這邊的派出所。

        景區對孩童走失的事件也很重視的，畢竟關乎到景區的風評。在和公安一起查看了監控后，確定徐曉明沒有自己或者被他人帶下山以后，又有別的游客表示在山上見徐曉明往某個方向去了。

        景區領導和派出所的警員都是本地人，一看游客所指的方向，霎時面面相覷，表情有點古怪。

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