時間一分一秒緩慢流逝，他虛弱無力地倚靠著門邊的墻坐在地上，微微喘著氣。

        書包整個被清空，雜物散落一地，沒有任何東西派得上用場，要不是搬不動鋼琴，他甚至想移開看看手機是不是掉到底下了？

        猶如漂流到一座孤島，沒有水、沒有食物，也不見任何人影，好在不會有威脅生命的惡禽猛獸，但感覺中央空調已經關閉，現在到底是幾點？我睡了這麼久嗎？狹窄的密閉空間導致缺氧的大腦難以運作。

        如果空氣無法流通，我會不會就這麼Si在這里？有人在嗎??有沒有誰??能來??

        直到隔天早自習前，負責打掃的學姊才發現有人昏倒在琴房里，趕緊找男同學幫忙將程奏送到醫務室。

        這件事驚動了音教館的所有老師，校方找人將所有琴房的門鎖檢查了一遍，全部都是好的，警衛也很冤枉，昨晚巡查時并沒有任何異狀，自己總不可能一一試開每道門吧？程奏的父母也十分自責，怎麼會沒察覺到孩子徹夜未歸呢？

        程奏心中隱約有個猜測，但沒有證據，說出來反而會讓自己在班上的處境更加艱難，於是此事便以意外作結，沒有繼續追查下去。

        這麼大的事當然也傳到了盧老師的耳中。

        「程奏，」他看著眼前的學生，再次覺得那在琴鍵上靈動的手指完全是上帝賜與的禮物，只示范了一次，那孩子便領悟并且重現。

        對方停止演奏轉過頭，疑惑地看著自己，眼神彷佛在問「這樣彈不對嗎」，那如幼鹿般Sh潤無辜的雙眸，像根針戳進他的心窩。

        將手放在程奏的肩上，他沒有回應問題，反而不容置喙地擅自決定：「別留校了，之後放學來老師家練琴吧！」

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