琴聲停下，鋼琴前的兩人同時(shí)抬頭。

        「啊，抱歉抱歉抱歉！我?我??」太緊張忘記敲門(mén)了！他覺(jué)得很丟臉，第一天就犯了低級(jí)錯(cuò)誤，好想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。

        「是程奏嗎？不好意思等我們一下，馬上就好。」

        老師的聲音很好聽(tīng)，像廣播主持人般咬字清晰，語(yǔ)速適中，溫和而知X，讓他聯(lián)想到德布西的〈〉，有種乍暖還寒之際，微風(fēng)輕拂的通透感。

        他退出琴房，靠著墻等候，緊繃的心情不知不覺(jué)放松下來(lái)。

        父母住的地方擺了一臺(tái)直立式鋼琴，是特地為了程奏，從橋下的跳蚤市場(chǎng)搬回來(lái)的。

        他不知道那里該不該稱(chēng)之為家，因?yàn)榘职謰寢寧缀跽於即诠S，偶爾打到照面，也只是一臉倦容地問(wèn)他生活費(fèi)夠不夠用，連課業(yè)都不太關(guān)心。

        上小學(xué)前，他就被送去叔叔家寄養(yǎng)了，對(duì)父母的印象十分薄弱，只依稀記得兩人愁眉苦臉，在餐桌前為錢(qián)爭(zhēng)吵的模樣。

        那臺(tái)鋼琴有幾個(gè)琴鍵不太靈敏，按下去彈不起來(lái)，幸好靜音踏板還算有效，在這老舊擁擠又毫無(wú)隔音可言的員工宿舍彈琴，目前還沒(méi)被鄰居抱怨過(guò)。

        但他很討厭在家里練琴，因此每天放學(xué)後，他都留在學(xué)校的琴房，直到夜深警衛(wèi)來(lái)趕人。

        兩個(gè)月後，個(gè)X內(nèi)向的他沒(méi)有交到任何朋友，但「蘇程奏」這個(gè)名字卻傳遍了整棟音教樓。

        第一次術(shù)科期中考，他以高分拿下鋼琴組榜首。

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