李洪明今天穿著和往日一樣的polo衫，頭上的“窩棚”梳理得也很用心。但他進入教室的第一件事，不是說同學們好，而是打開投影儀和展臺，拿出一張紙放在展臺鏡頭下。

        幕布上顯示出一張座位表，被紅h綠三種顏sE的框劃分開來。紅框里是三四五六列的第一排到第三排，一共十二個座位，h框里是一二六八列的第一排到第四排、和三四五六列的第四排，一共二十個座位，綠框里是五排和六排的座位，一共十六個位置。

        李洪明拿出一張名單，聲音洪亮，不由分說：“按我報的順序，去教室門口排隊。”

        他一個名字一個名字地報起來，學生們一個個站到門口。門外的隊伍被分為三列，第一列十二個人，第二列二十個人，第三列十六個人。第一列的隊首是李承師，末尾是祝遇，蘇芷在第二列第二個。

        蘇芷忽然想起，祝遇上學期的期末考試好像b她稍微高一兩分，難道……？

        李洪明說：“我這個人一向講究民主，座位從不強迫，全憑自愿。但優秀的人，就是該享有優先權，去年期末名次更高的同學先選。”

        原來他們現在正在門口，按照考試成績的高低排隊。

        李洪明又命令：“第一列只能選紅框內的，第二列只能選h框內的，第三列只能選綠框內的。”

        很顯然，座位表上的紅框里是一等座，h框里是二等座，綠框里是三等座。詭異的是，這個民主的老師，“優先權”還帶著強制X，排在前面的人想選邊邊角角的座位還沒機會。

        等蘇芷進去選座位時，第一列的學生已經選完了。李承師坐在講臺底下，高大的身形被周圍一圈普通身高的人圍著，像h土堆里一座屹立的碉堡。

        而第一列末尾的祝遇只能坐在第六列第四排，“頭等艙”的舷尾角落。蘇芷挑了祝遇正后的一個座位，雖然離得還是很近，但從她開始，就是二等座了。

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