“奶奶一定知道的，師兄，或許就是她的期望，讓你交到了朋友?！?br>
        后續(xù)我給姜深的那份也燒完，處理好火和灰燼后，我用袋子裝好鐵盆回家。

        我和師兄約定，只要我這個暑假有空，就都來陪它跳舞。

        回了家，我把鐵盆塞床底下。洗漱后進(jìn)房，我已經(jīng)能夠平靜地看著還不回去的姜深。

        “梁從容，你暑假除了練跑步，還有別的安排嗎。”

        我斜眼看他，“你問這個做什么？”

        “你不打算好好運用一下我么？”

        都怪他講話有歧義，搞的我又心慌意亂，運用？怎么用他？又想做什么？

        難道說我想對他做什么都可以？不對，他都變成阿飄了，看得見摸不著，我除了把他當(dāng)花瓶欣賞，還能做什么。

        “梁從容，你在想什么？”

        我擺出老實人的表情，“我不知道你什么意思。”把問題拋回去，免得我想錯了鬧笑話。

        “我可以輔導(dǎo)你所有的大學(xué)科目，督促你學(xué)習(xí)，考過六級，把英語變成你的強項?！?br>
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