“奶奶一定知道的,師兄,或許就是她的期望,讓你交到了朋友?!?br>
后續(xù)我給姜深的那份也燒完,處理好火和灰燼后,我用袋子裝好鐵盆回家。
我和師兄約定,只要我這個暑假有空,就都來陪它跳舞。
回了家,我把鐵盆塞床底下。洗漱后進(jìn)房,我已經(jīng)能夠平靜地看著還不回去的姜深。
“梁從容,你暑假除了練跑步,還有別的安排嗎。”
我斜眼看他,“你問這個做什么?”
“你不打算好好運用一下我么?”
都怪他講話有歧義,搞的我又心慌意亂,運用?怎么用他?又想做什么?
難道說我想對他做什么都可以?不對,他都變成阿飄了,看得見摸不著,我除了把他當(dāng)花瓶欣賞,還能做什么。
“梁從容,你在想什么?”
我擺出老實人的表情,“我不知道你什么意思。”把問題拋回去,免得我想錯了鬧笑話。
“我可以輔導(dǎo)你所有的大學(xué)科目,督促你學(xué)習(xí),考過六級,把英語變成你的強項?!?br>
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