六分多鐘后，李迎珍沒有馬上說話，看了楊景行一會后再看喻昕婷，有點嘆氣：“昕婷，你看看，這么復雜，又高度統一，差之毫厘失之千里。”

        喻昕婷是專業的，她的表情說明她聽出了些道道。

        李迎珍可能怕喻昕婷喪失信心，又說：“你先別練，別急，不是說不準你練，是別盲目地練。練之前，先要有對作品有一定的理解。你記住，好好分析幾點。一，動機材料，不要以為是你的動機，從作者手里出來就不是你的了。二，記好，主題建構，尤其是第二第三樂章。三，和弦布局，越仔細越好。四，調性邏輯和樂章關系。五，旋律走向。你先把這五點分析好了，我通過了，我們再說接下去的事。”

        喻昕婷連連點頭。

        李迎珍又看楊景行：“你不準幫她！”

        楊景行笑：“我幫不上。”

        李迎珍對喻昕婷警告：“要自己理解發現！”

        喻昕婷保證的表情：“我知道了。”

        李迎珍又看看譜子，再對喻昕婷說：“你去吧，我有話給楊景行說。記住，不要急于求成，沒那么簡答。”

        喻昕婷聽話地離開了，李迎珍再對楊景行說：“我還以為你又要寫些亂七八糟的東西，準備罵你。”

        楊景行笑：“不敢敷衍您。”

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