喻昕婷說：“因為旋律感不強?！?br>
        李迎珍不滿意：“根本沒說到點子上，旋律感是不強，強的是什么？”

        喻昕婷說：“感情?！?br>
        李迎珍勉強點點頭，眼神溫柔一些：“對了，動機雖然貫穿了，但是被始終不變的意境遮蓋住了，讓你彈你肯定就記得表現主題！”

        楊景行說：“各有各的方法。”

        李迎珍下死命令：“沒叫你說話就別說！第二樂章?！?br>
        第二樂章相對來說比較長，楊景行彈了近八分鐘。李迎珍聽完了又再看看幾頁曲譜，然后叫喻昕婷：“說，聽出什么了。”

        喻昕婷也著急地看譜子，努力回答：“旋律感加強了?！?br>
        李迎珍糾正：“不是加強，是很強。這里你就要注意你的主題，兩個主題的相互作用，彼此的演變，比例的變化?！?br>
        喻昕婷連連點頭。

        楊景行再彈第三樂章，徹底典型的奏鳴曲式。這一樂章中的主題是喻昕婷的那三個動機糅合演變而成得，僅僅是呈示部表現出的復雜就讓李迎珍看得皺眉。

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