楊景行的神情似乎愧疚。

        既然時(shí)間寶貴，趕快干正事。賀宏垂叫助教播放錄像，助教找了一會(huì)不知道是哪個(gè)片段，楊景行連忙去幫忙。

        攝像機(jī)的錄音效果不錯(cuò)，這里的音響也還可以，至少比電腦上強(qiáng)了千百倍。雖然畫(huà)面上的三零六教室看起來(lái)有些樸素陳舊，女生們也不是那么光鮮亮麗，但是在大投影上放出來(lái)總還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的味道，因?yàn)樗齻兌甲鲎懔藢?zhuān)業(yè)的樣子。

        兩個(gè)老師和三零六認(rèn)真看投影，楊景行和那個(gè)助教就盯著電腦屏幕，雖然音樂(lè)靈動(dòng)悠揚(yáng)，但是教室里氣氛有些凝重。

        樂(lè)曲結(jié)束后，畫(huà)面上的三零六有一多半人扭頭看鏡頭。助教也看看楊景行，說(shuō)：“你坐。”

        楊景行搖頭。

        這次換了龔曉玲說(shuō)話(huà)，溫柔的問(wèn)三零六：“聽(tīng)清楚了吧？差不多一半了，練習(xí)這么多天，應(yīng)該都有點(diǎn)想法看法了，說(shuō)一下。”

        女生們互相看看，似乎沒(méi)人想說(shuō)什么。

        賀宏垂說(shuō)：“再放一遍，聲音大點(diǎn)。”

        又聽(tīng)看了一遍后，龔曉玲拍手鼓勵(lì)：“來(lái)，隨便說(shuō)點(diǎn)什么，感受，想法……”

        高翩翩舉手一下后坦誠(chéng)坦蕩道：“我覺(jué)得這件作品……我不確定這件作品的感情基調(diào)，練習(xí)的時(shí)候找不準(zhǔn)方向。”說(shuō)完瞄了一眼站在電腦邊的楊景行，這家伙像個(gè)看稀奇的聽(tīng)眾。

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