楊景行連忙承認(rèn)錯(cuò)誤。

        李迎珍有點(diǎn)納悶：“絕對(duì)音高沒(méi)問(wèn)題……”她不知道楊景行現(xiàn)在的聽(tīng)覺(jué)對(duì)聲音那是相當(dāng)敏感，還以為他是苦練過(guò)聽(tīng)音的。

        不過(guò)李迎珍還是從自己的懷疑方向出發(fā)，接著彈了兩句，問(wèn)楊景行：“知道是什么嗎？”

        楊景行搖頭，胡以晴這時(shí)候也不敢提醒。李迎珍繼續(xù)彈，彈的都是一些常人不太聽(tīng)的曲子里的一些典型樂(lè)句，可楊景行都不知道出處。

        李迎珍一拍巴掌，勝利的宣布：“你知道你最大的問(wèn)題是什么嗎？”

        楊景行當(dāng)然不能自作聰明，搖頭。

        李迎珍大聲教訓(xùn)：“聽(tīng)得太少！練琴練得是什么？是大腦，不是手。你聽(tīng)得那么少，鍵盤按得再快有什么用！”

        楊景行承認(rèn)：“您說(shuō)著對(duì)。”

        李迎珍變本加厲的繼續(xù)數(shù)落楊景行的不是，什么對(duì)音樂(lè)沒(méi)有理解，彈奏完全沒(méi)有感情，急功近利，可以說(shuō)還沒(méi)入門……

        當(dāng)然，李迎珍沒(méi)忘記胡以晴，對(duì)她說(shuō)：“這不是你的責(zé)任，但是你要負(fù)起責(zé)任。從現(xiàn)在開(kāi)始，什么曲子必須先聽(tīng)了再談！多聽(tīng)，有時(shí)間就聽(tīng)，要理解的去聽(tīng)。”唉，她也是一鼎鼎大名的鋼琴教授，還要教這種小白，多少年沒(méi)有過(guò)的事了。

        專家的話，胡以晴不敢質(zhì)疑，只能連連答應(yīng)了。

        內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀