“你怎麼知道他要來?”基里爾轉向佐里安，滿腹狐疑地問道。

        “警報咒語。”佐里安輕蔑地說。“不，凱爾，你沒有遲到。雖然基里爾像往常一樣不耐煩。不管怎樣，你說你需要我幫你補上三年級的課程，對吧?你哪部分需要幫助?”

        “我真的不知道，”凱爾說。“正如我所說，我所受的教育有些參差不齊，所以盡管我知道很多東西，但有些東西是經過正式訓練的法師認為理所當然的，而我甚至沒有意識到。你為什麼不給我簡要介紹一下你前兩年的情況，然後我們再看看接下來的發展方向呢?伊爾莎說她會在三個月後測試我，所以我有足夠的時間來練習。”

        佐里安會意地看了他妹妹一眼，但她避開了他的目光。他確信凱爾清楚地知道他在知識方面的不足之處，但基瑞很可能是請求他配合她，因為她自己對魔法基本上一無所知。他真的不明白，為什麼她那麼堅決地要現在就學習魔法，而不是以後在一個合適的學校環境中學習。

        說實話，盡管他很在乎自己的妹妹，也很喜歡凱爾，但他可能不會經常帶著基里爾一起去西奧利亞。他大部分時間都在家里和偶爾還有Kana打交道，很少有時間用於個人自學。當然，相對而言，已經抱怨他花了太多時間學習，沒有足夠的時間娛樂或關注她。

        但考慮到所有的事情，他可以偶爾放松一下。他可以騰出幾個小時來幫助凱爾復習考試，即使他永遠不會在時間循環中真正活著參加考試，如果基里爾想聽，那又怎樣?

        他向他們兩人簡要地解釋了在學院頭兩年的情況。在魔法方面，第一年的大部分時間都花在教學生如何有意識地、持續地利用他們的魔法核心上，主要是讓他們激活各種魔法物T。甚至還有一門一年級的課叫做“魔法物品C作”，就像它的名字所說的那樣。他們還通過做老師教他們的一系列越來越復雜的手勢和誦經來進行記憶，這是後來學習祈禱的一種練習。剩下的是理論:介紹各種魔法傳統和學科，學習如何理解伊科西亞語言、生物、歷史、地理、法律和數學的基礎知識。并不是所有的都和魔法有關，但是——等等，那是誰?

        “我們得暫時推遲這件事，”他看著門說。“有人——”

        他還沒來得及說話，門就砰地一聲開了，泰文以她一貫咄咄b人的態度沖進了他的房間。她迅速掃視了一下房間，當她注意到他時，立即向他走去。

        “……來這里。”最後，他痛苦地長嘆一聲。

        “小強!她興奮地叫道。“你就是我……等等，我打擾到你了嗎?”

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