卻未想，許添誼無所謂道：“哦，那你彈唄。”就坐到沙發上，隨便抽了本雜志看。

        寶沒得到自己想要的反應，有些失落，他重申：“那你可千萬記得，連這個凳子你都不許坐！你敢坐我就告訴媽媽。”

        許添誼的聲音從雜志封皮后面傳出來，像繃緊的弦：“不感興趣，我碰都不會碰。”實際表情是很失落。但因為不想被看見，所以遮了起來。

        他對于敏端不平兩碗水感到無奈，但通過除夕那日無意中聽到的對話，也多少明白了于敏不喜歡他的原因。他無法去殺掉寧嘉瑋，只能抹殺他生命中關于寧嘉瑋的部分，讓自己別那么相似得令人討厭——

        現在他希望通過自己識相的言語和行為，進行可能不是很有用的挽回，以改變自己在媽媽心中的形象。

        他知道媽媽肯定希望自己別去爭鋼琴，所以像櫥頂的那罐寶專屬的高樂高一樣，他也不會爭。

        此后一周，于敏在于曉桃的介紹下認識了不錯的鋼琴老師——俄羅斯留學經歷，家中獎杯無數，講課耐心，帶過很多和寶差不多歲數的小孩。了解完費用，她決定先安排一周一節的課時，但去過一次，聽到老師說寶有天賦，別浪費上學前這段黃金啟蒙期后，心中很是受用，咬牙將周課時增加到了兩節。

        緊接著，許添誼就迎來了他的四年級下半學期。

        賀之昭的頭發在過年時候就有些長了。俗話說“正月剪頭死舅舅”，為了避免這不幸的事情發生，他到二月二才剪頭發。彼時理發師也剛過完一個又長又好的年回來，拿剪刀的手有絲難以避免的生疏。

        最后給賀之昭修剪劉海時，不小心剪出了一個缺口，便是此次悲劇發生的原委。

        即便是許添誼，這天清早看到賀之昭，仍不免受了些刺激，陷入詭異的沉默。這好友的新發型，很像那水彩筆包裝盒上的西瓜太郎。

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