程頤的手死死按住桌角，顫聲喃喃：“怎會如此……怎會如此，‘幾l千年專制造成的人心的冷漠’，難道當真是我們錯了嗎？我們鉆研的理學，把后世害了嗎？”

        鵝湖。

        朱熹臉色蒼白又驚又怒，整個人都晃了一下。他倡行理學，正是面對南宋內憂外患之時局，欲要重構人心、規范天理私欲，孜孜以求，亦不過有補于世而已，可是，他的理學救不了大宋的世道人心，還被不斷曲解，又成為了阻礙后世人心的疽癰。

        “一生所學，所為何來？”

        他仰天長嘆”

        第138章番外之真正的結局下

        【與魯迅類似的表述其實有很多，比如老舍在《四世同堂》里，寫到祁老太爺開始對日軍侵略無動于衷，想著自己家里有糧食有門院，把門一關怎么都能挨過去。這是在說民眾對抗日戰爭的冷漠，他們并看不到國家危亡一榮俱榮一損俱損。】

        【以上，大家可以直觀認識到封建思想對人心的限制，在世界快速發展、民主科學的呼聲日益壯大的情況下，舊的思想顯然不適合時代發展潮流了。而處在內憂外患下的中國，想要一振頹風，想要不亡國滅種，就必須搗碎封建專制與封建禮教的舊枷鎖。】

        【所以魯迅一代學人，矯枉必須過正。】

        楚棠的語氣不容置疑，就像在說什么板上釘釘的不刊之論，一時間所有人都沉默了下來，高位上的帝王們尤其換上謹慎之色。

        【坦白來說，封建制度是有其先進性的，在一定的社會階段也發揮了其作用，歷史上鼎盛的封建王朝，如秦、漢、唐等，始終是當時世界上先進文明的代表。】

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