如果不是清楚的知道他們不能和楚棠聯系，趙匡胤都要懷疑唐朝人給楚棠塞錢了。怎么一篇兩篇的都是唐詩，七篇課文唐朝都占仨了！

        “難道我大宋無詩文可講嗎？”趙匡胤有些心理不平衡。

        趙光義頗得這個兄長的喜愛，也有意在皇兄面前多刷好感度，此時上前假意勸慰：

        “皇兄勿急，江山代有才人出，我大宋怎會無英杰文章可講呢？皇兄如此愛重文官，對文士亦頗多優待，我朝詩文亦當興盛才是。”

        趙匡胤聞言心懷稍慰，但還是有些著急。先前講到陶淵明時，曾有只言片語言及宋代，什么南渡、偏安，寥寥幾句觸目驚心，他每日抓心撓肝想知道后世到底發生了什么，所以每次聽水鏡都格外認真，結果不是講新文學就是講唐詩，根本沒說到宋朝。

        這些時日起來他也摸清楚了楚棠的授課習慣，常常是由詩文而至時代，秉承的是孟子知人論世的古訓，要想聽到宋朝的歷史，只能是出現宋朝詩文了。

        趙匡胤有些煩躁地踱步，大宋的文人，就不能爭點氣嗎？把他給急死了！

        正心焦著，守在殿外的內侍快步跑了進來稟告：“陛下，水鏡又出現了！”

        趙匡胤精神一振，快走幾步想要出去看，轉念一想又覺得自己有點自作多情，急什么呢人家還不一定講宋朝，萬一又是個唐詩，前朝的事他操心什么。這么想著，他的步子又慢了下來，沉穩道：

        “朕知曉了。”

        帝王威儀，要不驕不躁，趙普天天在他耳朵邊上念叨，只怕這是效果最好的一次。

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