兩人迅速回神，夏教授已經(jīng)關(guān)了儀器，伸出手說(shuō)：“抱歉，聽說(shuō)你的名字叫陸笛？來(lái)，這里有好幾份保密協(xié)議，是關(guān)于晏龍的，還有華夏特別執(zhí)行隊(duì)的，以及這次商都事件的調(diào)查結(jié)果，也就是我們馬上要談的事。你簽一下，我們?cè)俳又劇！?br>
        陸笛看著文件，條款很清晰，但他不知道該說(shuō)什么。

        沒(méi)有身體，他連筆都碰不到。

        夏教授變魔術(shù)一樣從柜子里取出了一個(gè)棕色手套。

        “來(lái)試試這個(gè)！可以感受生物微波，被腦電波操縱……這兩天的趕工成果。”

        夏教授把導(dǎo)線貼片放在自己額頭，然后那個(gè)手套就靈活地展開、握拳，然后像模像樣地握起筆。

        展示完畢之后，導(dǎo)線一拔，夏教授興沖沖地把手套推到了陸笛面前。

        陸笛：“……”

        總覺(jué)得像超市里的試用品推廣。

        可是面對(duì)這樣一位笑容溫暖的老人，陸笛很難推辭，硬著頭皮伸出了手。

        手套凌空漂浮起來(lái)，然后一個(gè)翻滾，當(dāng)場(chǎng)表演了個(gè)五指彈跳。

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