六班則是無法地帶，人德在控制這班時被這班的首領蓋布袋抓去打，後來人德的X情就變得暴nVe易怒，五班卻誤以為人德是紙老虎去堵他，這次終於發飆的人德就引發了那樣的事件。

        停學半年之後來上課的人德又被抓去蓋布袋，於是我們就出了修理手段，介入小孩的打架雖然很丟臉，但面子丟不起。

        不過那個老大很狡滑，他一邊逃跑一邊修理高年級的學生，導致高年級的學生抓狂也去修理六班的人，戰況一來一往陷入泥沼。

        加上他避開師長不管，避免了與學校正面沖突的情形，不好光明正大的修理，而人德也替他關說，叔父猜測主要是人德想親自g掉他才幫他關說的。

        人德的統治正當X也因為這樣鬧事而越來越低落，最後校方只好跟六班妥協，請他們做做樣子，乖乖聽話別鬧事。

        就在事情趨於平靜時，我們海聯私下派去修理六班首領的人都失聯了，而六班首領也失蹤了三個月。

        雖然不太能理解發生什麼事情，不過後來證實出國去玩的六班首領并不曉得那些人去哪，平白折損人馬的地動堂後來被釘了一頓。

        這段期間因為那個老大之前有訓練六班的學生，導致那群人每個都有當一校老大的強度，在校外也提升了不少名聲。

        因此對於六班老大的處分暫緩執行，也就是保留到下次再算，畢竟有幫忙提聲名聲與面子，b三達者還優秀。

        反而高年級校外打輸都是由二年六班去討回的，特別是三達者的手下們連拿槍都打輸校外生，讓我們實在覺得很丟臉。

        決定檢討年輕成員的培訓方式，暫時放棄那個校內很囂張的人，交給清潔隊處理。

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