太子已然去了講學(xué)堂，講學(xué)堂今兒有元先生的課,許多學(xué)生都去聽課了。啟明帶著人才到門外，后面就追來一伙子，扭臉一看就知道怎么回事。

        年哥兒才要阻止幾個人開口，省的打攪了里面,結(jié)果幾個人拉著中間那個青年噗通跪下了，“殿下,學(xué)生等輕狂……”

        里面一下子就安靜了，元先生匆匆的迎出來,“殿下。”

        得！想悄悄選人是選不成了，啟明抬腳往里面走，“都起來吧，進來說話。”

        上首是先生的座位，啟明沒坐。元先生的小廝趕緊搬了一把椅子過來，給放在邊上，啟明這才坐了。

        “給老侯爺看座。”他坐在上首，然后示意給費揚果和巴林再搬兩把椅子來，叫兩人坐了，這才看著下面站著的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜耍缓罂聪蛟壬笆堑茏硬恢?jǐn)，攪擾了先生授課。”說著，做出請的姿態(tài)來，“您繼續(xù)。”

        元先生點頭，重新坐在屬于他的位置上，側(cè)臉跟太子道：“……這堂課，是在釋疑！臣以為，學(xué)到如今，不僅是要刻板的記，也得還文章以真意。”

        懂！同一句話，各有各的解釋，各有各的看法，哪些是被曲解的，哪些是被過度解釋的，他們是在做這個，追尋儒家的本意。

        啟明點頭表示了解，不用管他，只管繼續(xù)上課便是了。

        元先生給啟明上課是上慣了的，他是無所謂的，就接著剛才的話往下說，“……剛才說到……‘普天之下莫非王土，率土之濱莫非王臣’，這是《詩經(jīng)小雅》上的話，五歲的蒙童都知道的一句話……剛才是誰對此提出的異議？”

        有一高瘦的學(xué)生便站出一人來，“先生，學(xué)生自五歲跟著開蒙的先生學(xué)，就曉得這句話。當(dāng)時開蒙的先生告訴學(xué)生，這話的意思是，普天之下，都是王的土地；天下的百姓，都是王的臣民。”

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