啟明把手舉的高高的，回頭看先生。

        先生：“…………行，你說(shuō)。”

        “天下之禍不生于逆，生于順。”

        先生：“……”這是誰(shuí)說(shuō)過(guò)的話？我怎么不記得？

        啟明見(jiàn)先生沒(méi)言語(yǔ)，又補(bǔ)充道，“這是說(shuō)得消禍于未萌，治亂于未亂……”

        意思我懂，就是實(shí)在想不起來(lái)誰(shuí)說(shuō)過(guò)的！但是先生穩(wěn)的一匹，不住的頷首，夸啟明，“很好。”

        于是，這節(jié)課就這么結(jié)束了。

        先生下課了，新學(xué)生亦步亦趨的跟著他。他停下來(lái)，低頭去看，這孩子仰著頭，抬手抓著他的袖子，也固執(zhí)的抬頭看他。

        愿意教學(xué)生，但是不愿意帶孩子。他虎著臉，嚴(yán)肅的看著那只小爪子。小爪子的主人好似從沒(méi)有被嫌棄的自覺(jué)，反拉了他，“不走嗎？先生。”他嘴角抽抽，行吧！那就走吧。

        一開(kāi)大門(mén)，谷大娘和林瑯都在外面站著呢。先生愣了一下，抬了抬給拉扯的袖子，說(shuō)林瑯，“林家家學(xué)淵源，子弟聰慧，資質(zhì)極好……在下實(shí)是教不了。”

        內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀