出錢，出設備，出一切的物質支持，讓這個“精神病”去干他喜歡干的事。

        木工大師秋山利輝32歲時，創辦了一所“秋山木工”學校。

        在招收徒弟之前，他會做多次暗訪，觀察這個學徒能不能吃苦，耐不耐得住寂寞。

        學徒進了學校后，馬上就被關“禁閉”。

        學校規定：沒有允許，誰也不準離開；不經同意，家長也不準探望。

        這個“禁閉”，一關就是八年。

        秋山制定了一套八年育人制度，學費全免，但學徒必須依規而行。

        一年養成匠人基本習慣，三年把師傅所傳技藝融會貫通，四年跟師傅學習品行。

        而那些不必要的社交，沒有用的應酬，一律嚴格禁止。

        梁總的東夏科技在選人育人方面，跟秋山木工有很多相似之處。

        但是，東夏科技的工作環境和制度卻沒有秋山木工那么嚴格，反而是顯得相對寬松。

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