「好。同學(xué)們…，首先你們要有個(gè)正確的認(rèn)知。任何的影視作品中所描述的解離癥，多半是以主觀的想法去陳述，當(dāng)中的任何人格表現(xiàn)，也純屬娛樂的效果，就算可能有一點(diǎn)真實(shí)部分。但還是對(duì)此癥狀有過度的誤解，甚至還會(huì)讓大眾以為是事實(shí)。」，一臉果然的伸手示意放下，強(qiáng)調(diào)。

        「喔，那麼教授，怎樣的人格才是事實(shí)啊?」，發(fā)問，越發(fā)好奇。

        「因?yàn)椴煌瑢用娴膭?chuàng)傷所致，或壓力，但最普遍的是幼孩時(shí)遭到侵害。」，斷然，走道講臺(tái)的最前面。

        「喔。教授，如果沒有以上的狀況又是怎樣?」，疑問。

        「解離癥是與生俱來的防衛(wèi)機(jī)制，每個(gè)人都會(huì)有，差別是輕重而已。」，手勢(shì)強(qiáng)調(diào)，看著學(xué)生。

        「喔。那麼…，如果我是嚴(yán)重的解離人格，就能變成有超能力或隨意做壞事了嗎?」，興奮，cHa嘴。

        「那并非事實(shí)。但確實(shí)有少數(shù)的嚴(yán)重解離個(gè)案，會(huì)出現(xiàn)傷害他人或自己的行為，卻也非絕對(duì)的狀況。」，一瞥學(xué)生，還是斷然的強(qiáng)調(diào)。

        「喔喔，感覺現(xiàn)實(shí)版的多重人格好無趣喔!!結(jié)果我還是喜歡娛樂版的~，不僅能隨意變換人格，就連自己都像是超人了啊。」，聳肩，幾位學(xué)生們也點(diǎn)頭如搗蒜的附和討論。

        「沒錯(cuò)，好像也有其他的類似作品耶!!就是每次”人格”發(fā)動(dòng)時(shí)，簡(jiǎn)直像是有超能力的飛天遁地，超酷的!!」，期待，掃視其他學(xué)生。

        「對(duì)啊，甚至是能透過鏡子和自己的其他人格對(duì)罵，那畫面簡(jiǎn)直超有趣的耶!!」，模仿樣子，手勢(shì)強(qiáng)調(diào)。

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