06.

        深棕sE頭發(fā)的少年站在講臺上認(rèn)真的寫著自己的姓名，哪怕那個(gè)名字的日文寫起來不是很標(biāo)準(zhǔn)，但終歸是重要的第一步。

        同學(xué)們的交頭接耳跟著教室地下校園內(nèi)學(xué)生們嬉戲踢球玩耍的聲音毫不保留的傳入他的耳里——但他充耳不聞。

        這不過是一時(shí)的討論，少年完全不會放在心上。

        接著他低頭放下手上的粉筆，輕輕的拍了一下手掌，俐落的轉(zhuǎn)過身，絲毫沒有那種轉(zhuǎn)校生應(yīng)該有的那份拘謹(jǐn)，反而自信的抬頭道了句流利的日文——

        「大家好，我叫澤田進(jìn)，義大利人。」

        當(dāng)義大利三個(gè)字說出口時(shí)，地下又是一陣b剛剛還大的喧嘩；進(jìn)不喜歡那麼熱鬧而吵雜的討論聲，他有些不適應(yīng)的轉(zhuǎn)頭看向教室一旁的老師，無聲的示意他來解決現(xiàn)下的問題——但那個(gè)老師好像腦袋有問題一樣，只對著他的臉傻傻的笑著。

        他的臉有什麼問題嗎？

        進(jìn)下意識的用手m0了一下臉，在確認(rèn)這是自己的臉沒什麼問題後微微的蹙眉，并且在不確定下一步要做什麼的狀況之下，選擇默默的朝著底下的座位走去。

        他每經(jīng)過一個(gè)座位，身旁的人都會發(fā)出奇怪的感嘆聲，他不懂那個(gè)感嘆到底代表什麼，他只是淡淡的把手放在一個(gè)看上去很空的座位上，道：「請問這個(gè)位置可以坐嗎？」

        這時(shí)老師好像才終於回過神，她連忙點(diǎn)頭表示那個(gè)位置可以坐——可是她用力點(diǎn)頭的模樣像極了一個(gè)大頭娃娃。

        這在身為義大利人的進(jìn)眼前看起來非常滑稽，所以他只能無言的點(diǎn)頭并且順勢坐了下來。

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀