眾孩：“懂啦。”

        李安：“這里是我的問題，我本來以為這里是有的，現在我們來試一試，從24小節開始，陳老師麻煩給個拍子。”

        X老板：“1、2、3，走。”

        師生七人一同落指開始演奏，在去掉了倚音裝飾音后，兩個段落的前后對比出現了一點微妙的變化，就是這點微妙的變化讓音樂聽起來無形間增加了幾分靈動感。

        唐小星和陳璇兩位現場觀眾都清晰地聽到了這種變化。

        倒是演奏者里還有人沒有體會到其中的韻味，小北就沒察覺到有什么區別，有點不好意思看老師。

        李安摸摸小北的頭，示意小北認真接著往下聽。

        “很好，就是這個意思。”X老板接著杜梅教授的話繼續補充道，“杜梅教授要稍微說一下第二樂章的問題。”

        X老板：“第二樂章的演奏提示是，，兩個部分。”

        “是一個從容的速度，而需要是一種充滿生機的感覺。”

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