“這樣車琳，以后沒事咱們就可以一起研究一下各個時期作曲家的創作風格，今天時間有限，我就先簡單概括地講一下。”

        “為什么讓你嘗試著構思一篇作文，其實作曲家們在寫一首作品的時候也是需要先去構思一個整體的創作結構。”

        “是寫一部奏鳴曲還是協奏曲，組曲還是賦格曲，等等等等，就像寫作文一樣，記敘文，議論文，說明文，詩歌散文，不同的體裁需要的寫作元素是不同的。”

        “就比如我讓你以今天發生的事情寫一篇記敘文，記敘文怎么構思，首先它的六要素，時間地點人物，起因經過結果，對不對？”

        小車點點頭，她有種上語文課的感覺，而且她還想說如果她的語文是老師教，她也能學好語文！

        “作曲家在選擇一種體裁之后也必須得按照一種格式去進行構思。”

        “就拿記敘文來說，它對應的音樂體裁格式就是奏鳴曲。”

        “咱們先來點最通俗的，我們聽的流行歌曲，前奏開始，然后主歌部分，隨后是副歌部分，也就是高嘲，接著一個過門，緊跟著再一次主歌接副歌，最后結尾。”

        “你想想你聽過的流行音樂是不是基本都如此。”

        小車回想一下還真都是這樣的。

        “你再想想奏鳴曲式的節奏，是不是也是這樣，呈示、展開、再現？”

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