久而久之，孩子們只要按下中央C，無論在哪一架鋼琴上，都會認為自己聽到的是dol。

        可鋼琴畢竟是工業產品，實際情況是或許這臺琴受各種因素影響導致琴弦松動，從而導致發音不準。

        那么這個時候這個dol還是dol嗎？

        耳朵好的孩子，有先天意識的孩子，會發覺這個Dol的音不準，可問題是大多數孩子并不具備這樣的耳朵和意識。

        所以唱就顯得更為重要了，因為它是一個孩子音高概念的基石。

        依靠唱準音來建立的音高系統，遠比倚靠任何樂器建立的音高系統都要可靠。

        樂器和一些電子設備只是用來輔佐建立音高系統的工具，并不能直接取代音高系統。

        一套來自唱建立起的音高概念真的有那么重要嗎？

        答案是一定的，因為音樂從誕生伊始就不是機械化的。

        另外唱的重要性遠不止于是為了建立音高系統，很多老師在給孩子處理音樂的后期過程中反復強調三個字——歌唱性。

        內容未完，下一頁繼續閱讀