他一會(huì)必須得好好問問。
現(xiàn)在他得好好聽聽劉豐瑞接下來要錄音的小奏鳴曲。
書房一片安靜,所有人都在等劉豐瑞的最后一首演奏。
似乎對于自己剛才的表現(xiàn)非常滿意,小劉收手的時(shí)候露出得意笑容。
笑歸笑,他可不能放松,還有更重要的小奏鳴曲沒有彈完呢。
想象著自己此刻就坐在金碧輝煌的舞臺上,不遠(yuǎn)處有攝像機(jī)對著自己拍攝,頓時(shí)間一股肅然之氣由下而上,貫穿全身。
小劉長出一口,抬手。
這一抬,李安就瞅著不對勁了,心道這是干嘛,肩膀明明一直都是放下去的,這怎么還提起來了?
不過他沒出聲提醒,模擬考級現(xiàn)場也好,模擬錄制現(xiàn)場也罷,搞這么一出就是為了讓孩子們通過模擬情景找問題。
果然不出他所料,小劉的小奏鳴曲一上來,前四小節(jié)的聲音就不對,所有音都彈到了手腕上了,聽得人難受,再?zèng)]有剛才演奏抒情圓舞曲時(shí)的狀態(tài)。
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