“非常漂亮，”張老師嘴里稱贊，心說這孩子確實靈，一下就能明白他的意思，李安教得好啊，“就是這個意思?！?br>
        轉身，“同學們，我們就找這種感覺，來，我們嘗試一次?！?br>
        張老師背身一個請的手勢，小車看到之后又看向合唱團，見大家都準備好了，她抬手落指。

        接著到了下一小節，張老師的指揮棒跟著鋼琴輕輕揮動了起來。

        鋼琴行至第十一小節結束處，林老師手勢微微一頓，一直用余光注意林老師的小車手下也微微一頓，做了一個保持音。

        林老師聽到這里微微一笑，指揮棒一挑。

        合唱：“觸摸你的微笑——”

        祁校長聽到這里，終于有點聽合唱的感覺了。

        心中再次感慨，專業的就是專業的，張老師這還沒開始，就把合唱團的感覺帶出來了。

        鋼琴聽起來也和合唱更加融洽，這就是專業排練的能力！

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