過分的花費時間去練習和糾正一來浪費時間，二來會陷入矯枉過正。

        得不償失。

        但是這種話說直接說出來會打擊孩子練琴的積極性。

        所以，“小北，咱們這周的作業是，24-49小節的分手練習，下次上課的時候我希望你能把24到49小節的分手練到50拍的速度，能不能做到?！?br>
        “老師我能！”

        三天時間，這個作業量確實有點大，不過如此一來小北自然也沒有時間在某一處去自我糾結了，另外也能讓小北媽媽直觀感受到孩子的進度。

        剛才在門口交流的時候，小北媽媽對他又露出了一點點不滿情緒。

        哎。

        送走小北母女二人，李安回到教學區。

        “怎么了，唉聲嘆氣的？”

        陳璇又捧著水杯從四號教室露出小半個身子，半揚的唇角下，皙白的脖頸依然晃人眼。

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