如果到了最后楊雙羽沒有完成這次拔高嘗試，李安也就對楊雙羽的天賦線有一個明確判斷。

        接下來李安也好調(diào)整后續(xù)的課程思路。

        如果最后楊雙羽達(dá)到李安要求，在本次月考現(xiàn)場出色地完成了36條，那臺下的反應(yīng)應(yīng)該非常大。

        順便也讓來觀摩的三個學(xué)校負(fù)責(zé)人看看，這是誰的學(xué)生。

        方便他后續(xù)開展招生工作。

        可謂是一石好幾鳥。

        “加油吧小伙子，回去先摸摸譜子，覺得摸得差不多了隨時找我上課。”

        “好的老師！”

        “等一下，你玩B站嗎？”

        “玩啊！”

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