何宴平回過神來，看向旁邊站著的人，正是剛才打電話過來的教務處老師。

        他恢復了工作時的神態(tài)，微笑著面向她問：“李老師你好，請問有什么事情嗎？”邊說著，把一旁的塑料凳子移了過來。

        李老師坐在凳子上，看到他面sE如常，隨后臉上浮現(xiàn)一絲歉意，雙手疊放在腿上對他說：“剛給你打了電話，顯示關(guān)機的，才想到你在上課，我就過來說了……實在抱歉哈何老師，鐘顧川是我以前的學生，為人有些莽撞，也不知怎么沖撞了你，作為他曾經(jīng)的班主任，我代他向你道個歉?！?br>
        何宴平聽后，面sE不改，回道：“沒關(guān)系的李老師，這個事兒已經(jīng)過去了，年輕人一時沖動難免會上頭，不分青紅皂白的，作為南棠高中曾經(jīng)的學生，我們當老師的不會過多計較的，還勞煩您跑一趟。”

        聽到此，李老師的神情放松了下來，心里對何宴平的評價越發(fā)滿意。

        曾經(jīng)初來乍到，慌慌張張擔任班主任的她，如今已調(diào)任到教務處，成熟地完成工作內(nèi)容，經(jīng)驗也十分豐富。沒想到幾年時間，自己已經(jīng)成熟穩(wěn)重，那時候帶的學生卻還是老樣子，還敢在學校里面惹事，有些頭疼，又有些感慨。

        想到這，她的話不由的變多了。

        “前幾天他來探望我，還跟我道了歉，說給母校造成不好的影響了，沒想到這小子還知道換位思考了……雖然不知道你們發(fā)生了什么，但他絕對占大部分原因……對了，他還說到和岑樂分手了，沒想到當時睜一只眼閉一只眼的早戀，堅持了這么多年，居然分開了，真的是……”

        表面在聽，腦子卻放空的何宴平像是抓住了“岑樂”兩個關(guān)鍵詞，只獨獨聽見了這句話，并且在腦海里反復播放。

        到最后，他也不知如何結(jié)束的交談，李老師什么時候離開的，和之前一樣，一個人坐在辦公椅，不過此時卻不平靜，甚至感覺全身血Ye在沸騰，忍不住低頭笑出聲。從他身邊經(jīng)過，正要回家的同事有些奇怪地看了他一眼。

        最終，辦公室里僅剩他一人。似乎又呆了很久，他站起身也準備離開的同時，在心里做了個決定。

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