不過實際上她給太一提供了很多幫助，包括帶他認識一些暫時契約不了精靈；領他去一些無主的，或者主人比較友善的地域。

        各類植物對精靈的作用，對山海界的作用等特性要點，更是傾囊相授。

        同樣，學員們也比半個月前有了長足的進步，尤其受益于彌生的戰(zhàn)斗訓練課。

        衛(wèi)國、衛(wèi)生這類精英軍士，伊莎貝拉、葉琳娜、王艾達這類受過定向訓練的人，都對戰(zhàn)斗不陌生，可他們統(tǒng)統(tǒng)被彌生暴揍，要不是有阿遙的專業(yè)治療型精靈——蠃魚，上彌生一堂課，學員就得養(yǎng)一周傷。

        阿遙和阿仙在學校的職位分別是校衛(wèi)生管理員和校紀律管理員，她們同時還跟著學員一起上超凡類課程，尤其是太一的植物學課程。

        植物學課程是校內最受歡迎的，連其他老師、工作人員也都來聽，校外人士，例如齊武、四天王和七星的家屬們，同樣一堂不落，因為這門課程能引申出：如何用陽能之外的方式，討好精靈與強化自我和精靈。

        陽能強化相當于納天地靈氣，沒開后勤部門前，大家只能各自賺各自的小金庫，沒法互通。

        植物學就簡單了——吃！太一就在告訴大家，什么能吃什么不能吃；什么現(xiàn)在能吃，什么強化到一定程度才能吃。對人如此，對精靈也是如此。

        為了隊伍盡早成形，太一跟彌生商量過后，先給所有特招生與特供生發(fā)了契約書頁，但沒有給精靈，不是給不起，而是太一尊重彌生當初的話，通過她考核的人，才能拿到初始精靈。

        有了契約后，大家干勁更足了，每周一次的植物課山海界現(xiàn)場現(xiàn)場教學部分，成了大型盛典，有近百人參加。

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