小孩子要重新融入一個(gè)新的環(huán)境說(shuō)難不難，但寧子非的性格使然，再加上他的事情老師們心里都清楚，因此四班的班主任雖然兢兢業(yè)業(yè)，卻也只是把他當(dāng)成一個(gè)普通學(xué)生。

        期間寧母找老師，希望四班的班主任能夠照看自家孩子，卻被班主任四兩撥千斤，不僅拒絕了寧子非當(dāng)班長(zhǎng)的請(qǐng)求，甚至拒絕了寧母給自己塞好處。

        畢竟要是哪天做了什么事情讓寧子非母親不如意，到時(shí)候不得反手將自己告了啊。

        想想都覺(jué)得汗毛林立。

        而寧子非因?yàn)闄z討的事情幾乎全校皆知，為此各個(gè)年級(jí)的班主任都以寧子非為反面教材。

        葉沅寶經(jīng)過(guò)這些事情后，心里徹底沒(méi)有了負(fù)擔(dān)。

        而且桑桑痛定思痛，直接找到陸別時(shí)和梁元明，讓他們二人輔導(dǎo)作業(yè)。

        等到期末的時(shí)候，兩個(gè)小孩兒直接成為了年級(jí)前十！

        至于寧子非，成績(jī)?cè)缇吞毂赖亓眩静恢缆涞搅硕嗌倜先ァ?br>
        期末考試一完，桑桑領(lǐng)到成績(jī)單和寒假作業(yè)便回家準(zhǔn)備過(guò)年了。

        內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀