蘇宇稍稍停頓片刻后，繼續(xù)說道：“我想知道，咱們學校這邊，真正意義上從那種貧困山區(qū)來的，真正意義上是窮苦人家的孩子，又有多少個？”

        張校長詫異片刻，并沒打斷蘇宇，示意他繼續(xù)說下去。

        “因為身為學生，我知道很多家庭年收入達到了十幾二十萬，甚至是三五十萬的家庭的孩子，也會在大學期間進行這個貧困金的申請，而那些貧困證明其實并不能證明家里真的貧困的，這一類學生享受了教育基金，本質(zhì)上也是我不愿意看到的情況，他們只在乎錢，并不在乎是誰設(shè)立的基金，這和學校的初衷背道而馳了，不是么？”

        蘇宇后續(xù)，又說了這樣一段話。

        他雖然把這一千萬，當作水撒出去了。

        但是，關(guān)于這一千萬是怎么用的。

        他真的需要琢磨清楚。

        絕對不能跟學校給的貧困金一樣，有些地方只要申請就能發(fā)放，也有些地方，是和輔導員關(guān)系好就能拿到，更有些地方，根本看不到貧困金，都被貪掉了。

        所以說，為了杜絕這種情況，蘇宇可必須要說清楚了。

        教育基金，本質(zhì)上是給那些真正貧困的孩子用的！

        他可不想不清不楚地，將錢給了那些年收入十幾二十萬家庭出身的孩子。

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