葉傳秀本來沒在意，但實驗了一段時間之后，發現孩子們接受起新知識來，確實很有幫助。

        所幸她會很多剪紙之類的，再畫點什么簡筆畫，搞一些手工不是問題。

        葉傳秀在廚房做飯，蘇兆華看了一眼廚房，還有些生氣。

        她回來了，要是喊一句，蘇何不就出來了？

        還有蘇何，明明聽到了聲音，居然真的不出來？

        實際上，蘇何沒有聽到，他已經看書入迷了。

        他前世雖然也看書，但從來沒有想到，看書也能這么入迷。

        學習，能夠學進去，能夠感覺到自己每時每刻都在進步。

        如果這種情況，展現在每個人的身上，能夠清晰明顯的感覺到自己的進步。

        那么，蘇何相信，不會有人不喜歡學習的。

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